第3章 亚希的赛亚人童年（1/ 2）

靠着短时间内自我主动抬升的战斗力，亚希在首次进入集中培育室内就得到仅次于贝吉塔的精心照顾和资源投入。

但是这也给亚希带来了一个麻烦。

贝吉塔行星的赛亚人文化中推崇自然选择，淘汰制盛行……

在集中培育室内，只要发现培育的婴儿跟不上所付出的资源就会被降低培育的指标，多次检测不达标就会被换到集中培育室其他规格的培育仓内。

一开始，关于这一点亚希是毫无察觉的。

直到他看到身边的几个孩子被挪走后，他注意到了周期检测这件事情。

“旁边的孩子不见了？”

“培育仓里是没见过的家伙！”

“技术员过来了，嗯？对着我在使用战斗力探测器！”

“是这么一回事吗？”

“愤怒！生气！悔恨！快抬升呀！我的战斗力！”

赛亚人技术员看着检测出来的数值点了点头，将数据记录下来，走开。

亚希捏紧的小拳头松开，抬升的战斗力回降。

“看来自己不能总是睡觉了，要注意一下外面那些技术员！”

“可恶。”

就这样，为了让自己能够茁壮成长，亚希在每次技术员检测自己状态的时候都拼尽了全力，将自己沉睡的潜能唤醒，拼命的去抬升自己的表态战斗力。

这种应对措施，亚希持续了三年的时间。

亚希在一次次努力应付集中培育室技术员的检测中，学会了控制自己的战斗力，成功保留下来了自己的培育资格。

然而亚希并不知道，也就是这样的行为，让他自己的战斗力成长速度明显的比其他孩子都要快！

在亚希意料之外的。

因为自身许多次去调动情绪引发自己沉睡的潜能，身体为了能适应抬升的战斗力吸收了更多的养分成长，战斗力更加明显的进步了。

只有足够强壮的身体才能承担更高的战斗力。

亚希自己主动加速了身体对战斗力的发育适应过程！

他不知道自己在培育室的技术员的评价中是“仅次于贝吉塔王子的天才战士”。

三年培育仓的精英培育结束，亚希从集中培育室内转出。

他要接着在类似幼儿园的地方接受精英赛亚人的幼儿教育，学习宇宙通用语、一些基础战斗技法和宇宙常识。

亚希作为被精心培养的上级战士，要在年满4岁的时候离开贝吉塔行星，前往其他星球进行征服活动。

此时的赛亚人精英幼儿教育就是在为一年后年满4岁的孩子们做准备。

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要问赛亚人最不擅长的事情是什么，那大概就学习了。

学习是最让赛亚人们头大的事情。

但是，这点问题却并未能在赛亚人小孩亚希的身上体现。

有着成年人灵魂的亚希成为了同龄孩子中最擅长学习的存在。

赛亚人老师在教孩子们认识数字时，亚希不但快速的掌握了全部数字的写法，还无师自通的学会了加减法！

太惊人了！这可是连最天才的贝吉塔王子都无法做到的事情！

亚希在幼儿课堂上出尽了风头……

赛亚人老师从来没见过对数学这样有学习天赋的赛亚人小孩！

要知道，很多的赛亚人战斗员直到战死外星球，能熟练掌握的数学技能就是计算外星球敌人的平均战斗力。

赛亚人老师认为亚希有着天才的头脑，自顾自的悄悄加大了对亚希的知识传授量，并对亚希进行了仔细的日常观察，最后给亚希打上了学习天赋超常的极高评价。

出生三年的培育期内战斗力的成长天赋优异，后天展现的优秀学习天赋现在也得以肯定。

在负责教育他们的赛亚人老师的眼中，亚希未来的前途不可限量。

赛亚人的未来必定肩负在他亚希和贝吉塔王子身上！

这样资质优秀的赛亚人小孩自然而然的被报告给了贝吉塔王，然后亚希顺利的被内定为了贝吉塔王子未来的手下。

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